非鄉鎮中心學校而有英語外師進駐，是一件可喜可賀的大事。
中師和外師協同教學需要時間謀合，協同課程大多數由外師編寫教案，中師提供意見，於學期初討論工作分配與合作事宜；課程內中師協助之事項包括暖身活動、班級管理、翻譯、放置掛圖、補充說明、文法、發音糾正、學習單解說、規定及批改作業等。
外師教學的內容主要為字彙與對話，其餘的教學內容則由中師補充，包括筆試評量、複習考、考卷、作業、批改、學期末的總成績等大部分皆是由中師負責處理。
外師協同教學對學生學習有正面作用，中高程度學生認為他們獲益良多，聽說能力均有進步，且可以提升英文學習興趣，加深對於西方文化的認識，學校行政都樂觀其成。