「書」，將化為孩子一生內心力量的泉源，亦成為教師專業成長的動能。
本校於每週五的晨間7：50-8：00推行「晨讀10分鐘」，在行政規劃以及各班導師執行設計下，以讀報、唐詩、散文、兒童文學…等各種文本、形式呈現，展現個別風貌特色，在靜謐的閱讀氛圍中，全校師生享受短暫的無虞時光，也蓄積當天教學與學習的能量，無形中更累積閱讀的關鍵能力。
三田在兒童這段人生的黃金學習期，養成「晨讀10分鐘」、獨立閱讀的習慣；「書」，將化為孩子一生內心力量的泉源，亦成為教師專業成長的動能，陪伴師生經歷人生的多采多姿。