2017-05-26 1060526三田國小畢業系列活動~我的「時空膠囊」 王永年 報導
感謝「時空膠囊」活動,增添實現我夢想的助力,以及那不離不棄的美好回憶……。
我好想要「哆啦A夢」的「百寶袋」!如果我有「時空膠囊」,那該有多好!
學校的老師為了讓我們發揮天馬行空的創意,要我寫二十年後的我,真是傷腦筋!我怎會知道後續的發展呢?
經過解說與反思,我已知道了!其實老師要我們盤點個人天賦才能,配合興趣發展多元智能,可以從體制內學制學習,也可以從體制外管道體驗。現在,我要放下這個盒子,好好的努力,三十年後,打開盒子,跟「他」炫耀,讓「他」知道,眼前的我已經不一樣了。
我想,二十年、三十年後的事,誰也無法預測。但是,我要先立定目標,平時不斷學習、實踐、體驗、反思,三十年後打開了膠囊,我希望自己不會後悔過去做的每件事。
感謝「時空膠囊」活動,增添實現我夢想的助力,以及那不離不棄的美好回憶……。
我好想要「哆啦A夢」的「百寶袋」!如果我有「時空膠囊」,那該有多好!
學校的老師為了讓我們發揮天馬行空的創意,要我寫二十年後的我,真是傷腦筋!我怎會知道後續的發展呢?
經過解說與反思,我已知道了!其實老師要我們盤點個人天賦才能,配合興趣發展多元智能,可以從體制內學制學習,也可以從體制外管道體驗。現在,我要放下這個盒子,好好的努力,三十年後,打開盒子,跟「他」炫耀,讓「他」知道,眼前的我已經不一樣了。
我想,二十年、三十年後的事,誰也無法預測。但是,我要先立定目標,平時不斷學習、實踐、體驗、反思,三十年後打開了膠囊,我希望自己不會後悔過去做的每件事。
感謝「時空膠囊」活動,增添實現我夢想的助力,以及那不離不棄的美好回憶……。
