星光舞台是一個讓孩子做各項學習成果展現或才藝展演的舞臺，開學以來配合校內閱讀的推動，每個月舉辦一次以閱讀主題的相關活動，由孩子們主動報名，固定在每週五第二節下課時間作展演，活動內容豐富且精采，也是孩子們最佳觀摩學習的舞台。

第一個閱讀主題是：鬼故事擂台
平時都是故事媽媽們說故事給小朋友聽，這故事擂台換小朋友來說故事給小朋友聽囉~配合圖書館鬼月季的活動，故事擂台的主題也是鬼怪，這個主題對小朋友來說實在太有吸引力，大家對於鬼故事是又愛又怕，但鬼故事可不一定都是恐怖片喔~
一共有四組人馬說了四個故事，分別是「水鬼變城隍」、「白蛇素真」、「千樂千賣鬼」以及「西遊記_不守信用的魔王」，這四個故事有四人團體輪流朗讀、有一人獨自述說、有改編故事劇本、有短劇演出，四個故事呈現的方式都不一樣，但都吸引著臺下的觀眾，大家目不轉睛的盯著台上說故事的人，專心聽著故事~聽到逗趣的地方，大家還一致笑了出來~聽到懸疑的地方，有人皺了眉頭，有人張大嘴巴；聽到故事結局，大家都報以熱烈掌聲~

第二個閱讀主題是：好書推薦
平時小朋友看了許多書，心裡面一定有自己非常喜歡的書，所謂獨樂樂不如眾樂樂，那有沒有什麼書能夠跟大家分享呢？
孩子們推薦了「華陀」跟「葛瑞的囧日記」這兩本書，想要把一本書用三分鐘的時間介紹給大家，而且還要吸引大家去看這本書，這得靠推薦人細細閱讀書籍後，找出書本中的中心意涵、最精彩的地方，最後整理成推薦稿，這真的非常考驗著推薦人讀寫的工夫~

第三個閱讀主題是：詩詞朗誦
這個主題看似簡單，但事實上，想把一首字數很少的詩詞用優美的音調朗誦出來，首先要能瞭解這首詩詞的內容，這可不是一件簡單的事兒喔~
縱使如此，報名還是相當熱烈，每個組別的展演方式也很不同：
有全班總動員將「詠鵝」跟「鹿柴」這兩首詩配了音樂，用吟唱的方式來呈現，再加上簡單的手勢動作，令人耳目一新~
高年級的孩子帶來了「念奴嬌」、「赤壁懷古」、「貝殼砂」「竹枝詞」、「登幽州臺歌」、「春望」、「草」、「黃鶴樓」等大家熟悉的詩詞，採用輪流朗誦的方式，這段落分配要得宜，同時默契也要好，才能自然流暢~
背鰭團隊則用閩南語來展現「春天佇叨位」，讓這首具童趣的詞更加富有鄉土情懷，也展現了閩南語學習的成果，是一個最佳的示範~

在星光舞臺的展演中，高年級的學長姐帶著低年級的孩子們做了幾次很好的示範，藉由閱讀主題活動，提供孩子一個舞台，讓愛編寫故事的、有表演慾的、想累積上台經驗的孩子們，都能盡情的揮灑長才~
灑下閱讀種子，它會在孩子的內心裡逐漸萌芽茁壯。